Primeiros Socorros na Escola:
Intervenção imediata
DESTINATÁRIOS
– Educadores de Infância, professores dos 1º Ciclo do Ensino Básico, Professores de Educação Física do 2º, 3º Ciclos de Ensino Básico e do Ensino Secundário.
PRÉ-REQUISITOS
– Não há.
OBJECTIVOS
– Capacitar os docentes para intervirem em acidentes escolares
e doenças súbitas que exijam a prestação de primeiros socorros e que ocorram em
ambiente e/espaço escolar.
– Conhecer o SIEM – Sistema Integrado de Emergência Médica;
– Compreender as situações em que o docente pode e deve
prestar os primeiros socorros;
– Saber como atuar, ativar os meios de socorro e socorrer,
perante as diversas situações de emergência;
– Saber manipular e transportar corretamente o acidentado;
– Saber atuar em situações de Paragem Cardiorespiratória
utilizando um DAE.
PROGRAMA |
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
1 – O que são Primeiros Socorros | 1 hora
- Conceito de Primeiros Socorros
- Finalidades dos Primeiros Socorros
- Perfil do Socorrista
- Condições de segurança
2 – Sistema Integrado de Emergência Médica | 1 hora
- Fases do SIEM
- Intervenientes do SIEM
- Fases de uma chamada para a linha 112
- Organização do SIEM
3 – Exame inicial da vítima | 2 horas
4 – Paragem cardiorrespiratória
4.1 – SBV-DAE Adulto: Suporte Básico de Vida com Desfibrilhador Automático Externo para o adulto | 7 horas (Acreditação INEM: Certificado Operacional de DAE INEM)
4.2 – SBV- Pediátrico: Suporte Básico de Vida para Crianças | 4 horas (Acreditação INEM: Certificado INEM)
5 – Queimaduras | 0,45 horas
- Queimaduras (causas)
- Atuação
6 – Tipos de Hemorragias e métodos de controlo e condicionantes associadas | 1 hora
- Interna
- Externa
- Controlo de Hemorragias
7 – Traumatismo de tecidos moles e traumatismo musculosquelético | 2 horas
- Lesões fechadas e lesões abertas
- Tipos de fraturas
- Atuação
8 – Intoxicações | 1 hora
- Vias de intoxicação
- Sintomatologia associada às intoxicações
- Conhecer a atuação nas intoxicações
9 – Trauma térmico (golpe de calor, hipotermia) | 0,45 horas
- Identificar fatores de risco para emergências provocadas por ambiente térmico.
- Atuação
10 – Emergências clínicas | 3 horas
- Síncope (desmaio) causas, sintomas
- Febre
- Convulsão (tipos, causas, sintomas)
- Conhecer a sintomatologia da Hipoglicemia / Hiperglicemia
- Choque (conhecer tipos de choque, identificar sintomas)
- Atuação
11 – Avaliação Teórica | 1 hora
METODOLOGIAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO
As sessões serão teórico/práticas, com a apresentação teórica dos conteúdos e em simultâneo com a demonstração e execução de trabalhos práticos, com tarefas e propostas de execução individual e trabalhos em grupo.
REGIME DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Avaliação de acordo com o Art 46º do ECD em vigor e as orientações das Cartas Circular CCPFC-3/2007 e CCPFC-1/2008 e com o Art 4º do Despacho n.º 4595/2015, de 6 de maio.
A avaliação será contínua e terá em conta a participação e nível de desempenho prático demonstrado pelos formandos (45%), bem como haverá um teste teórico final (25%) e a apresentação de um relatório individual crítico (30%);
Nos cursos SBV-P e SBV-DAE haverá uma avaliação de Apto ou de NÃO APTO, de acordo com o definido pelo INEM, que não obstará à avaliação final da ação.
DETALHES
Áreas de Formação: Saúde e Emergências Médicas
Modalidade: Presencial
Duração: 25 horas
Preço: Sob consulta